Ուսումնական նախագիծ

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարաններ

Նախագծի տևողությունը՝ մայիսի 22- մայիսի 26

Նպատակը՝ ուսումնական 3-րդ շրջանի ամփոփում

Իրականացման ընթացքը՝ 

1. Սովորողները բլոգներում պատմում-ներկայացնում են բնագիտության ուսումնական 3-րդ շրջանի նախագծերի մասին և տեղադրում բնագիտության բաժնի հղումը:

Փետրվար ամիս

Ջրոլորտ, ջուրը բնության մեջ: Ջրի հատկությունները

Համաշխարհային օվկիանոս, դրա մասերը

Գետեր

Լճեր և ջրամբարներ

Ստորերկրյա ջրեր: Աղբյուրներ, արտեզյան ջրեր

Ճահիճների առաջացումը: Ճահիճների դերը մարդու կյանքում

Սառցադաշտեր

Ջրոլորտի պահպանությունը: Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը

Մթնոլորտի կազմն և կառուցվածքը

Մարտ ամիս

Մթնոլորտի տաքացումը

Մթնոլորտային ճնշում, բաշխումը երկրագնդի վրա

Մթնոլորտի խոնավությունը: Մառախուղ և ամպեր

Քամի: Քամու տեսակները

Ապրիլ ամիս

Ուսումնական գարուն․ Բնագիտություն

Եղանակ, դրա տիպերը, եղանակի կանխատեսումը

Զատկածեսն ընտանիքում. Բնագիտություն

Կլիմա: Կլիմայի հիմնական տիպերը

Մթնոլորտի պահպանությունը և մարդու առողջությունը

Կենսոլորտ և նրա բաղադրիչները

Քամու բնութագրիչները: Քամու ուժի օգտագործումը

Մայիս ամիս

Բույսերի բազմազանությունը

Բույսերի կառուցվածքը և կենսագործունեությունը

Հողը և կենդանի օրգանիզմները

Կենդանի օրգանիզմներին բնորոշ հատկությունները

Բակտերիաների դերը բնության մեջ

Սնկեր

Երկրագնդի ոլորտների փոխադարձ կապերը

Օրգանիզմների փոխադարձ կապը և հարմարվածությունը շրջակա միջավայրի պայմաններին

2. Մեր ուսումնասիրած ուսումնական նյութերից, ո՞րն էր ավելի հետաքրքիր և որը՞ դուր եկավ քեզ:                                      Ուսումնական նյութերից ինձ շատ դուր է եկել բակտերիաների դերը բնության մեջ, գետեր և սնկեր։

3. Գործնական պարապմունքներից, որի՞ն ես մասնակցել և ի՞նչ ես սովորել։                                                                                Ես մասակցել եմ ծառատունկ մեր բակում և ցանել եմ ծաղիկի սերմեր։

4. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո ընտանիքում, բակում և շրջապատում։                                          Այո

Բլոգի ուսումնասիրություն

Ուսումնասիրում եմ իմ բլոգը
Աշխատանքի ընթացքը

• Ներկայացնել բլոգ                                                                                                                                                                           Իմ բլոգը ստեղծվել է, երբ ես երրորդ դասարան էի։https:Իմ բլոգի հղումը։//annabarseghyan.edublogs.org/։
• Գրել բլոգի հրապարակված առաջին նյութի ամսաթիվը, վերնագիրը և հղումը դնել վերնագրի վրա:                            Իմ առաջին նյութը որը հրապարակված է դա Իմ մասին։ Ես հրապարակել այս նյութը սեպտեմբերի 10-ին 2020 թվականին։
• Գրել, թե բլոգը ինչ բաժիններ ունի, որն է դրանցից ամենաքիչն օգտագործում և ինչո՞ւ:                                                  Իմ բլոգը ունի 29 բաժին՝ русский язык 5-класс, այրևմտահայերեն, առաջին ուսումնական շրջան, բնագիտություն, երաժշտական, ընթեցարանություն, իմ գրադարանը, հայրենագիտություն, հաշվետվություն, հորինաց հեքիաթ, հորինուկներ, ձմեռային ճամբար, ճամբար, ճամփորդություն, մաթեմատիկայի ստուգատես, մայրենիի ստուգատես, ուսումնական առարկաներ, անգլերեն,  ես և շրջակա աշխարհը, մաթեմատիկա,  մայրենի, մարզական, ռուսերեն, տեխնոլոգիական, ուսումնական ժամերգություն, ուսումնական նյութեր, ուսումնական պլան, Սասունցի Դավիթը պոեմի բառարան,  տարբերվող թիվի։Իմ բաժիններից,որը ես ամենաքիչն եմ օգտագործում, տեխնոլոգիականն է, երաժշտական և մարզական։Որովհետև այդ դասերին մենք չենք օգտագործում համակարգիչ։
• Արդյոք բլոգը համապատասխանում է Սովորողի բլոգին ներկայացվող պահանջներին, ի՞նչ առաջարկներ ունես կարգի հետ կապված։                                                                                                                                                                     Այո, իմ բլոգը համապատասխանում է սովորողի բլոգին ներկայացվող պահանջներին։
• Ներկայացրու որևէ մեկի բլոգը, որը շատ ես հավանում և գրիր, թե ինչո՞ւ ես հավանում:                                                Ես հավանում եմ իմ դասընկերուհի Մանե Եղիազարյանի բլոգը, որովհետև նա շատ գեղեցիկ է աշխատում։
• Գրիր քո, ինչպես նաև ծնողներից որևէ մեկի վերաբերմունքը քո բլոգի և բլոգային ուսուցման վերաբերյալ:               Իմ և ծնողներիս վերաբերմունքը շատ լավ է բլոգային ուսուցման վերաբերյալ։
  

Ես արթնացա գնացի նախաճաշելու։Երբ ես վերջացրեցի իմ նախաճաշը ինձ մոտեցավ իմ մայրիկը և ասաց։

-Աղջիկս ես գիտեմ, որ դու շատ ես սիրում կարդալ հետաքրքիր գրքեր  և ես ուզում եմ քեզ նվիրել այս գիրքը։

-Շնորակալեմ մայրիկ այս նվերի համար ասացի ես։

ԵՒ ես գնացի իմ սենյակ և բացեցի գիրքը։Երբ ես բարձրաձայն ասացի հեքիաթի էջի առաջին բառը գիրքը և ինձ միանգամից գիրքը քաշեց իր մեջ և ես հայտվեցի գրքի մեջ։