1.Do or does

1)Do you go to school?

2)Does Polly study well?

3)Does Sam help you with physics?

4)Do they take part in the competition?

5)Do you clean your room every say?

6)Does Alice live in Brighton?

7)Does Ben go in for football?

8)Do you watch Olympic Games competition?

9)Does Tom drive his car well?

10)Do they prefer riding their bikes?

11)Do your parents allow you to play tennis?

12)Does she get up early every day?

13)Do you like rainy weather?

14)Does Tim like to go to the theatre?

Continue reading →

1․Կատարիր գումարում.

ա) 3,421 + 53,75 =56,171

բ) 0,5231 + 2,4 =2,9231

գ) 83 +451,2 =534,2

դ) 0,003 + 2191,6 =2191,603

ե) 2,14 + 36 =38,14

զ) 0,035 + 0,00071 =0,03571

 

2․Կատարիր հանում.

ա) 5,36 — 4,14 =1,22

բ) 21,24 — 13,12 =8,12

գ) 222,982 — 56,327 =166,655

դ) 27 — 8,256 =18,744

ե) 0,625 — 0,1 =0,525

զ) 7,35 — 6 =1,35

 

3․Հաշվիր գումարը.

ա) -3,244 + 8,01 =+4,766

բ) 14,62 + (-0,37) =14,25

գ) 21,21 + (-4,8) =16,41

դ) -5,3 + 1,72 =-3,58

 

4․Լուծիր հավասարումը.

ա) 9,63 + x = 14

x=14-9,63=4,37

բ) 42,9 + x = 5,114

x=5,114-42,9=-37,786

գ) 136,18 — x = 37,241

x=37,241-136,18=-98,939

դ) 53,27 + x = 90

x=90-53,27=36,73

 

5․Կատարե՛ք բազմապատկում․

ա) 4,32 • 1,59 =6,8688

բ) 61,387 • 0,001 =0,061387

գ) 0,823 • 0,055 =0,045265

դ) 22,32 • 0,1 =2,232

 

6.Կատարիր բաժանում.

ա) 50,4 : 0,2 =252

բ) 10,5 : 7 =1,5

գ) 40,25 : 2,3 =17,5

դ) 0,01 : 0,2 =0,05

 

Լրացուցիչ առաջադրանք

1.Շունը կշռում է 2,5 կգ, իսկ կատուն՝ 2,1կգ-ով պակաս։ Որքա՞ն են կշռում շունն ու կատուն միասին։

1)2,5-2,1=0,4

2)0,4+2,5=2,9

Պատ՝․2,9

 

2.Դրամարկղում կար որոշակի գումար։ Դրամարկղ մուտքագրվեց 480,5 հազար դրամ, ապա դուրս գրվեց 538,1 հազար դրամ, որից հետո դրամարկղում մնաց 930,8 հազար դրամ։ Սկզբում քանի՞ հազար դրամ կար դրամարկղում։

1)930,8+538,1=1468,9

2)1468,9-480,5=988,4

Պատ՝․988,4

 

3.Հաշվիր a ու b կողմերով ուղղանկյան մակերեսը, եթե a = 3,6սմ,իսկ b =3,13սմ ։

3,6×3,13=1,548

Պատ՝․1,548

 

4.Առաջին սենյակի մակերեսը 5,2 մ^2 -ով մեծ է երկրորդ սենյակի մակերեսից, իսկ նրանց մակերեսների գումարը 34,8 մ^2 է։ Գտիր յուրաքանչյուր սենյակի մակերեսը։

1)34,8-5,5=29,6

2)29,6:2=1,48

3)1,48+5,2=6,68

Պատ՝․6,68

 

5.Հաշվիր հետիոտնի շարժման արագությունը, եթե նա 2,4 ժամում անցել է 10,8 կմ։

10,8:2,4=45

Պատ՝․45

1.Ի՞նպես է առաջանում կայծակը:Ի՞նչ է որոտը:

Ներքևից բարձրացող տաք օդի հոսանքների շնորհիվ այդ մասնիկներն բախվում են իրար և, լիցքավորվում դա կոչվում է կայծակ։Կայծակը էլեկտրական պարպում է, որը տեղի է ունենում մթնոլորտում և ուղեկցվում է որոտով:

2.Ի՞նչ է շանթարգելը, և ինպե՞ս է այն շինությունները պաշտպանում կայծակի հարվածից:

Շանթարգելը մետաղյա ձող է, որն ամրացվում է շինության պատի երկայնքով։ Ամպրոպաբեր ամպերից էլեկտրական լիցքերը շանթարգելի միջով անցնում են հողի մեջ՝ չվնասելով շինությունը:

3.Կայծակի ժամանակ ինչպե՞ս պետք է վարվեք,եթե հայտվել եք բաց տարածքում:

Չի կարելի պառկել գետնին:

Եթե հնարավոր չէ արագ հեռանալ, ապա պետք է կքանստել համեմատաբար ցածրադիր տեղում:

Քանի որ կայծակը խփում է առավել բարձր մարմիններին, ուստի չպետք է թաքնվել բարձր ծառի տակ:

Որքան հնարավոր է` պետք է շուտ դուրս գալ ջրից:

Չի կարելի ձեռք տալ մետաղե առարկաներին, պետք է հեռու մնալ դրանցից:

Թաքնվել կարելի է խիտ անտառում, քարանձավներում, բնակելի շենքում, ավտոմեքենայում՝ փակելով պատուհանները:

Մոտոցիկլետի կամ հեծանվի օգտագործումը վտանգավոր է:

4.Ո՞ր մարմին է կոչվում հաստատուն մագնիս:

Մագնիսները, էլեկտրականացած մարմինների նման կարող են փոխազդել։ Դրանք փոխազդում են իրենց շուրջ գոյություն ունեցող մագնիսական դաշտերի միջոցով։ Մի մագնիսի մագնիսական դաշտն ազդում է մյուս մագնիսի վրա։

5.Մագնիսի ո՞ր մասերն են անվանում բևեռներ:

Մագնիսի այն մասերը, որտեղ մագնիսական ազդեցությունն առավել ուժեղ է, անվանում են մագնիսական բևեռներ:

6.Ի՞նչ է կողմնացույցը, և ինչո՞վ է պայմանավորված նրա աշխատանքը:

Տեղանքում կողմնորոշվելու համար է օգտագործվում կողմնացույցը։  Կողմնացույցի աշխատանքը պայմանավորված է նրանով, որ Երկիրը նույնպես մագնիս է՝ իր մագնիսական բևեռներով և մագնիսական դաշտով։

7.Ձեզ հայտնի ո՞ր բնագավառներում են օգտագործվում մագնիսները:

Մագնիսների օգտագործման բնագավառը բավականին լայն է։ Մագնիսներ կան մանկական խաղալիքներում, հեռախոսներում, բարձրախոսներում։ Դրանք կիրառվում են տեխնիկայի շատ բնագավառներում, բժշկության մեջ, կենցաղում։

8.Ե՞րբ է լույսը բեկվում: Ինչո՞վ է լույսի բեկումը տարբերվում անդրադարձումից:

Մի թափանցիկ միջավայրից մյուսին անցնելիս լույսի տարածման ուղղության փոփոխությունն անվանում են լույսի բեկում

9.Ի՞նչ է ոսպնյակը:

Գործնական մեծ նշանակություն ունի լույսի բեկման երևույթը ոսպնյակներում:Գնդային մակերևույթներով սահմանափակված ապակենման մարմինները կոչվում են ոսպնյակներ:

10.Ո՞ր կետն է կոչվում ոսպնյակի կիզակետ:

Երբ լույսի զուգահեռ ճառագայթներն ընկնում են հավաքող ոսպնյակի վրա, դրանից անցնելուց հետո հավաքվում են մի կետում: Այդ կետը կոչվում է ոսպնյակի կիզակետ:

11.Ի՞նչ օրենքով է կատարվում լույսի անդրադարձումը։

Փորձը հաստատում է, որ հայելիները լույսն անդրադարձնում են որոշակի օրենքով, որը կոչվում է անդրադարձման օրենք

12.Նշի՛ր հայելիների տեսակները:

Հայելիները լինում են հարթ, ուռուցիկ և գոգավոր:

13.Ո՞ր անկյուն է կոչվում անդրադարձման անկյուն։

14.Ո՞րքան է նորմալ աչքի լավագույն տեսողության հեռավորությունը։

Նորմալ աչքի համար լավագույն տեսողության հեռավորությունը մոտ 25 սմ է: 

15.Թվարկե՛ք մարդու աչքի մասերը և նշե՛ք դրանց նշանակությունը։

Որևէ մարմնից լույսն ընկնելով աչքի մեջ՝ բեկվում է եղջերաթաղանթի, ակնաբյուրեղի ու ապակենման մարմնի կողմից և ընկնում ցանցաթաղանթի վրա: Ցանցաթաղանթի վրա առաջանում է առարկայի փոքրացած, իրական, շրջված պատկերը: