Homework 03.04.2024

1.Read the story again. Answer the questions.

1)What’s Izzie doing in picture 1?

Izzie is working.

2)What’s Mark doing in picture 2?

Mark doing carving.

3)What’s Ray doing in picture 3?

Ray collects the leaves․

4)In picture 4, why does Darren want to stop playing football?

Darren was tired.

 

2.Find these expressions in the story. Who says them?

1)How about a bit of football

2)Why don’t you ask Ray ?

3)I’ve got lots of things to do.

4)Oh — all right then

 

3.Complete the dialogues with the expressions from Exercise 10a.

1     A:  I feel really tired every morning.

B:   Well, why don’t you go to bed at 11 o’clock, and not 12 o’clock?

2     A:  Why don’t we go to the cinema tonight?

B:   Oh, we don’t — let’s go and see the new Lindsay Lohan film.

3     A:  Adam? Can I have eat your ice cream?

B:   No you can’t! Go and buy your own ice cream!

4     A:  Do you like Sandy?

B:   No, not really, many people think he’s nice, but I don’t like him.

Լույսի բեկումը, ոսպնյակներ

Եթե լույսն ընկնում է երկու թափանցիկ միջավայրերը բաժանող սահմանին, ապա լույսի մի մասն անդրադառնում է այդ սահմանից, իսկ մյուս մասն անցնում է երկրորդ միջավայր:Փորձը ցույց է տալիս, որ մի միջավայրից մյուսն անցնելիս լույսը փոխում է իր տարածման ուղղությունը:

Continue reading

Դասարանական աշխատանք 03.04.2024

Դասարանական աշխատանք

 

  1. Արդյո՞ք հետևյալ թիվը տասնորդական կոտորակ է՝ 58/5
  • այո
  • ոչ
  1. Կոտորակը ներկայացրու տասնորդական կոտորակի տեսքով:

Կոտորակը մի կրճատիր:

8/4 = 200/100

  1. Տրված թվերից ո՞րն է համակարգային տասնորդական կոտորակը:

Ընտրիր ճիշտ տարբերակը:

  • 1/9
  • 4/10
  • 1/100
  • 82/4
  • 82/100
  1. Տրված թվերից որո՞նք են տասնորդական կոտորակները:

Ընտրիր ճիշտ տարբերակները:

  • 4/7
  • 13/1000
  • 7 5/13
  • 4/100
  • 7/10
  1. Հետևյալ տասնորդական կոտորակը գրիր համակարգային տասնորդական կոտորակների միջոցով:

7/100 =1/100+1/100+1/100+1/100+1/100+1/100+1/100

  1. Գրիր տրված կոտորակին հավասար տասնորդական կոտորակ.

ա) 1/2 =5/10

բ) 4/5 = 8/10

գ) -9/25 = -36/100

դ) -303/250 = -1212/1000

  1. Ո՞ր թվում է 3 թվանշանը գտնվում միավորների կարգում:
  • 983.45
  • 98.345
  • 9834.5
  • 98345
  1. 206 ամբողջ 8 տասնորդական կոտորակը գրիր թվանշաններով:

Պատ՝․206,8

9.Տասնորդական կոտորակը գրիր դիրքային գրառումով.

ա) 6/100 =0,06

բ) 372/10 =37,2

գ) 813/100 =8,13

դ) 13/1000 =0,013

ե) 4567/10=456,7

զ) 513/10000 =0,0513

     10.Տասնորդական կոտորակը գրիր սովորական կոտորակի տեսքով.

ա) 3.87 =387/100 

բ) 16.99 = 1699/100

գ) 137.556 = 137556/1000

դ) 0.003 = 3/1000

ե) 1.001 = 1001/1000

զ) 37.1 = 371/10

    11.Թվանշաններով գրիր հետևյալ տասնորդական կոտորակը.

ա) զրո ամբողջ մեկ հարյուրերորդական,

0.01

բ) յոթ ամբողջ քսանհինգ հազարերորդական,

7,025

գ) երեսուներկու ամբողջ տասնութ տասհազարերորդական,

32, 0018

դ) զրո ամբողջ երկու հարյուր երեսունյոթ հազարերորդական։

0,237

Լրացուցիչ առաջադրանք

  1. Ո՞րն է 244,45 տասնորդական կոտորակի ամբողջ մասը:

Պատ՝․24445/100

  1. Տրված կոտորակներից որո՞նք են տասնորդական.
  • 10
  • 1/10
  • 2/27
  • 5 7/100
  • -4
  • -23/1000
  • 6/5
  • 100 1/3
  • 7/10000
  • 10/9
  1. Արտահայտությունը գրիր տասնորդական կոտորակի տեսքով.

ա) 3 1/10 + 6 1/10 =9  2/10 = 92/10=9,2

բ) 8 1/10 + 7 1/100 = 15   2/100   =1502/100=15,02

գ) 10 + 1/100 = 1001/100= 10,01

դ) 5 1/100 + 4 1/10 + 2 1/10 = 11  3/10  = 113/10=11,3

  1. Տասնորդական կոտորակը գրիր դիրքային գրառումով.

ա) 91/10 = 9,1

բ) 2/100 = 0,02

գ) 3214/100 = 32,14

դ) 5677/10 = 567,7

ե) 83/100 = 0,83

զ) 65782/100 =657,82

  1. Տասնորդական կոտորակը գրիր սովորական կոտորակի տեսքով.

ա)  456.23 = 54623/100

բ) 1.456 = 1456/1000

գ) 0.8921 =08921/10000

դ) 10.656 = 10656/1000

ե) 204.3005 = 2043005/10000

զ) 1245.38 = 124538/100

Ստեղծագործական աշխատանք

Գրել փոքրիկ ստեղծագործական աշխատանք գարնան թեմայով ՝ գործածելով հետևալ բառերն ու բառակապակցություները։Վերնագիրը ընկրեք ինքներդ։

Գարնան ծաղկունք, անուշ բուրմունք, սպասված եղանակ, թռչունների երգեր, երջանիկ օրեր, ուրախ տրամադրություն, արևի ջերմ ճառագայթներ, մարդկային եռուզեր, մանուշակներ և ձնծաղիկներ։

 

 

Գարնանային օրեր

Մի գարնանային օր Դիանան արթնացավ, դուրս եկավ բակ։Գարնան ծաղկունք էր։Դրսում թռչունները երգում էին. բոլորի սպասված եղանակն էր։Տեսավ մի տեսարան, որտեղ արևային ջերմ ճառագայթները շողշողում էին բոլորի դեմքերին։Ուրախ տրամադրություն էր մարդկային եռուզեռի մեջ։Իմ բակի ընկերուհին հավաքում էր անուշ բուրմունքով մանուշակներ և ձնծաղիկներ։Եղանակը շատ տաք էր, բոլորը դուրս էին եկել բակ, երեխաները դրսում խաղում էին։Բակի ամենամեծ ծիրանենին ծաղկել էր։Երբ գարուն է, մարդիկ մեծ սիրով են դուրս գալիս բակ։Գարունը ունի շատ անուշ բույր, որը տարածվում է ամենուրեք։Գարնանային երջանիկ օրերը շարունակվում են: